{"id":18474,"date":"2023-11-17T08:59:00","date_gmt":"2023-11-17T13:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/endhomelessness.org\/blog\/aprender-sin-un-hogar-funcionara-un-enfoque-de-vivienda-primero-en-el-campus\/"},"modified":"2025-04-07T00:27:08","modified_gmt":"2025-04-07T04:27:08","slug":"aprender-sin-un-hogar-funcionara-un-enfoque-de-vivienda-primero-en-el-campus","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/endhomelessness.org\/es\/blog\/aprender-sin-un-hogar-funcionara-un-enfoque-de-vivienda-primero-en-el-campus\/","title":{"rendered":"Aprender sin un hogar: \u00bfFuncionar\u00e1 un enfoque de Vivienda Primero en el campus?"},"content":{"rendered":"\n
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BLOG<\/span>\n<\/div>\n\n\n
Abr 20, 2026<\/div>\n\n

Aprender sin un hogar: \u00bfFuncionar\u00e1 un enfoque de Vivienda Primero en el campus?<\/h1>\n\n\n
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Malik Rivers<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/a><\/div>\n\n\n

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\"Written<\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section>\n\n
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Escrito por: Malik Rivers, Asociado de Proyecto, Alianza Nacional para Erradicar la Falta de Vivienda, y Marcus Ware, Gerente de Alianzas Estrat\u00e9gicas, Generation Hope<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Pr\u00f3ximamente, las universidades de todo el pa\u00eds cerrar\u00e1n sus campus en conmemoraci\u00f3n del D\u00eda de Acci\u00f3n de Gracias. Para los estudiantes que experimentan la falta de vivienda, muchos se acercan a las vacaciones venideras con temor, conscientes de que necesitar\u00e1n, una vez m\u00e1s, encontrar un lugar seguro y c\u00e1lido donde alojarse hasta que se reanuden las clases. <\/p>\n\n\n\n

Perseguir una educaci\u00f3n universitaria sin una vivienda estable puede tener un impacto devastador en las posibilidades de un estudiante de obtener un t\u00edtulo. <\/strong>La falta de vivienda puede ocurrir a cualquier edad, incluso a estudiantes universitarios. Entonces, \u00bfc\u00f3mo pueden las universidades utilizar un enfoque de Vivienda Primero para servir mejor a los estudiantes y reducir el n\u00famero de estudiantes sin hogar? <\/p>\n\n\n\n

Vivienda Primero y la falta de vivienda estudiantil<\/h2>\n\n\n\n

Desde 1992, el Housing First<\/a> ha surgido como un enfoque basado en evidencia para reducir el n\u00famero de personas sin hogar en los Estados Unidos. Guiado por la creencia de que las personas necesitan elementos b\u00e1sicos como alimentos y un lugar para vivir antes de atender cualquier cosa menos cr\u00edtica (como obtener un t\u00edtulo), Housing First considera la vivienda como el fundamento para mejorar la vida y puede aplicarse al contexto universitario.<\/p>\n\n\n\n

Al priorizar la vivienda en los esfuerzos para aumentar el apoyo a las poblaciones estudiantiles vulnerables, las universidades pueden eliminar la carga de buscar un lugar para vivir y reemplazarla con la estabilidad que se brinda a aquellos en residencias estudiantiles o que se alojan fuera del campus. Los estudiantes que experimentan diversos tipos de inestabilidad habitacional, desde dormir en sof\u00e1s, dormir en un autom\u00f3vil o veh\u00edculo recreativo, alojarse temporalmente en un hotel, dormir en un refugio o dormir al aire libre, se beneficiar\u00edan de una situaci\u00f3n de vivienda estable que les permitir\u00eda concentrarse en la asistencia a clases y completar sus tareas. Es extremadamente dif\u00edcil obtener un t\u00edtulo cuando no hay un lugar para estudiar, dormir o ducharse. En \u00faltima instancia, emplear un enfoque de Vivienda Primero para estudiantes universitarios posicionar\u00e1 a estos estudiantes para graduarse en tasas m\u00e1s altas y experimentar la movilidad econ\u00f3mica que se les otorga a aquellos con un t\u00edtulo universitario. <\/p>\n\n\n\n

El alcance de los estudiantes universitarios que experimentan la falta de vivienda<\/h2>\n\n\n\n

La falta de vivienda entre los estudiantes matriculados en educaci\u00f3n superior ha sido un problema invisible de larga data, ya que muchos pueden no revelar sus situaciones debido al estigma y la verg\u00fcenza. Sin embargo, en los \u00faltimos 10 a\u00f1os, investigadores de varias organizaciones han publicado informes que arrojan luz sobre la naturaleza generalizada de la falta de vivienda en la educaci\u00f3n superior. <\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan los datos de la Encuesta de Necesidades B\u00e1sicas<\/a> de 2021 del Hope Center, aunque el 14 por ciento de los estudiantes tanto en instituciones de 2 como de 4 a\u00f1os experimentaron la falta de vivienda en los 12 meses anteriores a la encuesta, solo el 2 por ciento de los estudiantes matriculados en instituciones de 4 a\u00f1os se autoidentificaron como personas sin hogar (3 por ciento en universidades de 2 a\u00f1os). Estos datos surgen en medio de un informe<\/a> de la Oficina de Estad\u00edsticas Laborales que muestra que los costos de matr\u00edcula y cuotas han aumentado casi un 5 por ciento desde justo antes de la pandemia, subrayando la dificultad que enfrentan los estudiantes de entornos de bajos ingresos al intentar pagar la universidad. <\/p>\n\n\n\n

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El Informe del Hope Center tambi\u00e9n se\u00f1ala serias disparidades en la equidad racial entre la inseguridad de las necesidades b\u00e1sicas para los estudiantes universitarios:<\/h3>\n\n\n\n